أخبار التربية والتعليم اليوم الأربعاء 27 شوال 1428هـ الموافق 7 نوفمبر 2007م

إعفاء مدير مدرسة في نجران لإهماله


شرورة: معيض الوادعي

أصدر مدير عام التربية والتعليم في منطقة نجران حسن بن أحمد القربي صباح أمس قرارا إداريا بإعفاء مدير إحدى المدارس المتوسطة والثانوية من منصبه على ضوء زيارته المفاجئة أمس الأول لمحافظة شرورة. وأوضح مدير الإعلام التربوي بتعليم نجران خالد بن عبدالله الزكري أن مدير عام التربية والتعليم أعفى مدير إحدى المدارس في محافظة شرورة نتيجة إهماله وتقصيره في أداء عمله, مؤكدا أن القربي لن يتوانى لحظة في إعفاء أي مدير مدرسه أو وكيل لا يقوم بعمله القيادي وتطبيق مبادئ الإدارة المدرسية الصحيحة أو عدم أداء الأمانة الملقاة على عاتقه على أكمل وجه. وكان مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران قد التقى في جولته بمحافظ شرورة محمد بن عبيد الراشد ومحافظ الخرخير فيصل الودعاني لمناقشة الاحتياجات التعليمية للمحافظتين والمشاريع المدرسية الجديدة في محافظة شرورة. وقد اشتملت المشاريع الجديدة على مدارس الفتح وأبي هريرة وأجنادين والإمام نافع لتحفيظ القرآن الكريم وعكاشة بن محصن وعقبة بن نافع وحمزة بن عبدالمطلب وشرورة والمنخلي وتماني والملك خالد, بالإضافة إلى متابعة مشروع مدارس الخرخير الذي وجه أمير منطقة نجران الأمير مشعل بن سعود بن عبدالعزيز بتنفيذه لخدمة أبناء محافظة الخرخير. __DEFINE_LIKE_SHARE__

طالبات الطائف يشاركن في مسابقتين لحفظ القرآن والحديث


الطائف: نورة الثقفي

تشارك إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف في مسابقة الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود لحفظ الحديث النبوي، ومسابقة أوقاف الشيخ صالح عبدالعزيز الراجحي لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية، حيث وجه مدير عام التربية والتعليم للبنات سالم بن هلال الزهراني بإتاحة الفرصة لكافة الطالبات في جميع مراحل التعليم العام للمشاركة في المسابقة. وتم طرح آلية المسابقة وأهدافها على المدارس. وتهدف المسابقة إلى ربط الناشئة والشباب بالسنة النبوية وتشجيعهم على العناية بها وحفظها وتطبيقها والإسهام في إعداد جيل ناشئ على حب سنة النبي صلى الله عليه وسلم. كما تم طرح برنامج مقترح لتنشيط المسابقة في مدارس البنات. وتشتمل المسابقة على 3 مستويات، الأول حفظ 100حديث للمرحلة الابتدائية، والثاني 250حديثا للمرحلة المتوسطة، والثالث 500 حديث للمرحلة الثانوية. وسوف تكون جوائز المسابقة بحسب مستوياتها للخمس الأوائل من كل مستوى وذلك على النحو التالي:
المستوى الأول 58 ألف ريال، والثاني 100 ألف ريال، والثالث 150 ألف ريال.
كما تشارك الإدارة في مسابقة أوقاف الشيخ صالح عبدالعزيز الراجحي لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية لطالبات المرحلة الثانوية على أن يتم ترشيح طالبة في فرع القرآن الكريم وطالبة في فرع السنة النبوية من كل مدرسة ورفع اسمي الطالبتين الفائزتين إلى إدارة التوعية الإسلامية بإدارة تعليم البنات وفق شروط المسابقة وطريقة تنفيذها. __DEFINE_LIKE_SHARE__

دورات للتطوير التربوي للمعلمين في رنية


رنية: فالح القثامي

انطلقت خلال الأيام الماضية دورات تربوية لتطوير مستوى المعلمين بكافة قطاعات محافظة رنية، التي تتبع تعليميا لإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف وتبعد عنها مسافة 350 كيلو مترا. وقد أقيمت أول دورة هذا الأسبوع في مجمع مدارس التحفيظ بمنطقة السلم ونفذها المدرب المعتمد مصلح الخشي، وامتدت ثلاثة أيام وحضرها أكثر من 30 معلما يمثلون جميع مدارس القطاع التي تبلغ أكثر من 90 مدرسة. وطبق خلال الدورة برنامج المدرب للتعلم النشط والتعلم التعاوني. وقسمت مجموعات العمل إلى ورش تطبيقية وتنفيذية يشرف عليها معد البرنامج.
من جهته، أكد مدير مركز الإشراف التربوي برنية حسن مبارك السبيعي أن هذه الدورات تنفذ سنويا بعد تعديل وتنوع المحاضرين والمحاضرات من قبل مركز التدريب التربوي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف. وستركز البرامج الحديثة على المعلمين المعينين بهدف زيادة مداركهم وخبراتهم التربوية وتحسين أدائهم داخل الصف الدراسي.
وقال إن هذه الدورات ينفذها مدربون معتمدون من مركز التدريب بالطائف وهم: مصلح الخشي، وسفر المالكي، ومشرف التدريب بالمركز محمد عيسى. وستبدأ الأسبوع المقبل عدد من الدورات الأخرى __DEFINE_LIKE_SHARE__

استقبال الطلبات غرة ذي القعدة المقبل
اعتماد آليات وضوابط ترشيح مديري المدارس ووكلائها بجدة

جدة: حسن السلمي

اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (تعليم جدة، بنين) عبد الله بن أحمد الثقفي آليات وضوابط ترشيح مديري المدارس ووكلائها بجدة للعام الدراسي 1428/1429، على أن يبدأ استقبال طلبات المتقدمين للعمل في وكالات وإدارات المدارس في الأول من ذي القعدة المقبل وحتى 14 محرم 1429.
من جهته، أعد قسم الإدارة المدرسية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (جدة- بنين) خطة عمل إجرائية لاستقبال وتدقيق وترشيح المتقدمين للعمل في إدارات المدارس جاءت على النحو التالي:
أولا الترشيح لوكالات المدارس:
* الشروط الواجب توفرها في المرشح للعمل وكيلا لمدرسة:
أن يكون حاصلا على الشهادة الجامعية سواء كانت المدرسة المرشح لوكالتها ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية، ويفضل من لديه إعداد تربوي، وأن يكون المرشح قد عمل معلما في المرحلة المرشح إليها مدة لا تقل عن 4 سنوات، وأن يكون المرشح حاصلا على تقدير ممتاز في الثلاثة الأعوام الأخيرة، وأن لا يكون المرشح قد صدر بحقه عقوبة، أو ما يدل على تقصيره في عمله، أو تدني مستوى أدائه، وأن يرشح من مدير المدرسة، ومشرف المادة، والإدارة المدرسية بموافقة مدير المركز، وأن يعد تصورا عن الإدارة المدرسية في حدود صفحتين ترفق مع استمارة الترشيح، والأفضلية في الترشيح للحاصلين على دورات في برامج (وورد إكس بي - معارف - البريد الإلكتروني)، وأن يجتاز الاختبار العملي للحاسب الآلي في مركز الإشراف التابع له، وأن يجتاز الاختبار التحريري في الثقافة العامة والإدارة المدرسية، وقبول العمل مديرا في إحدى المدارس بعد مرور 4 سنوات على عمله وكيلا، أو متى ما دعت الضرورة إلى ذلك، وأن يجتاز المقابلة الشخصية، ويحضر الدورة التأهيلية التي ستعقد بمركز التدريب التربوي، وأن تكون له إسهامات في مدرسته في مجالات القيادة التربوية، ورعاية الطلاب، والنمو المهني، والأنشطة الطلابية.
* آليات الترشيح:
تعمم الشروط على جميع المعلمين بالمدارس، ثم تعبأ استمارات الترشيح من قبل المرشح نفسه وتحت مسؤوليته، وتستكمل من مدير المدرسة، ومشرف المادة، والإدارة المدرسية، وتصدق من مدير المركز، ويبدي كل منهم رأيه حول المرشح، وترسل الاستمارات لشعب الإدارة المدرسية بالمراكز ليتم تدقيقها وفق الشروط أعلاه، وتستبعد استمارات من لم تنطبق عليهم تلك الشروط، ثم يعقد الاختبار العملي في الحاسب الآلي بمراكز الإشراف التربوي عن طريق لجان خاصة يشكلها مديرو المراكز، ثم تعقد للمجتازين اختبارات تحريرية في مجال الإدارة المدرسية، تليها المقابلات الشخصية لمن اجتازوا الاختبارات، وتعقد للمجتازين نهائيا دورة المستجدين.
ثانيا الترشيح لإدارات المدارس:
* الشروط الواجب توفرها في المرشح للعمل مديرا لمدرسة:
أن يكون حاصلا على الشهادة الجامعية سواء كانت المدرسة المرشح لوكالتها ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية، وأن يكون المرشح قد عمل وكيلا في المرحلة المرشح إليها مدة لا تقل عن 4 سنوات، وأن يكون المرشح حاصلا على تقدير ممتاز في الثلاثة الأعوام الأخيرة، وألا يكون المرشح قد صدر بحقه عقوبة، أو ما يدل على تقصيره في عمله، أو تدني مستوى أدائه، وأن يجتاز المرشح الاختبار العملي في تقنية الحاسب، والأولوية لمن حصل على دبلوم دورة مديري المدارس، وعليه المبادرة بترشيح نفسه، وأن يجتاز المقابلة الشخصية.
* آليات الترشيح:
يقوم مشرف الإدارة المدرسية بترشيح الوكلاء المتميزين في المدارس التي يشرف عليها، ثم تعبأ استمارات الترشيح من قبل الوكيل نفسه وتحت مسؤوليته، ويؤخذ بآراء المدير ومشرف الإدارة المدرسية ومدير المركز، وتعطى الأولوية للحاصلين على دبلوم الإدارة المدرسية، وترسل الاستمارات لشعب الإدارة المدرسية بالمراكز ليتم تدقيقها وإرسالها لقسم الإدارة المدرسية بالإدارة العامة، ثم يعقد الاختبار العملي في الحاسب الآلي والمقابلة الشخصية بقسم الإدارة المدرسية من قبل اللجنة الدائمة برئاسة مدير الإشراف التربوي، وتعقد دورة إعداد القادة للمجتازين. __DEFINE_LIKE_SHARE__

دعوة الطلاب والطالبات للمشاركة في بينالي الشارقة الدولي ومسابقة الطفل الموهوب بمصر

جدة: حسن السلمي

وجهت الإدارة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم الطلاب والطالبات للمشاركة في بينالي الشارقة الدولي لفنون الأطفال 2008، وذلك في دورته الأولى التي ينظمها مركز الأطفال والفتيات، ويشرف عليها المجلس الأعلى لشؤون الأسرة بحكومة الشارقة.
وتشمل المشاركة في بينالي الشارقة الدولي لفنون الأطفال ثلاثة مجالات إبداعية هي مجال الرسم والتصوير التشكيلي، ومجال الخزف، وأخيرا مجال الطباعة الباتيك، فيما حددت لكل مجال فئته العمرية، والتي لا يتجاوز عمر المتسابق فيها 16 عاما.
وتهدف المسابقة إلى العناية بثقافة الطفل، وتوظيف القيم الجميلة، والمهارات الفنية التشكيلية في أدب التحاور والتعاون، لجعلها أداة خير في يد الأمم والشعوب، وتأكيد دور الفنون في تشكيل القيم التربوية السليمة، والذاكرة البصرية للأطفال.
ووفقا لتعميم الإدارة في هذا الخصوص، فقد تم تحديد فئات عمرية للمشاركة في كل مجال من المجالات سابقة الذكر. ففي مجال الرسم والتصوير التشكيلي تم تحديد الفئة العمرية المشاركة من 6 إلى 16 سنة، وذلك على أربع فئات كالتالي : الأولى (من 6 إلى 8 سنوات) ، والثانية (9 إلى 12 سنة)، والثالثة (من 13 إلى 16 سنة)، والرابعة ( فئة ذوي الاحتياجات الخاصة).
أما في مجالي الخزف، وطباعة الباتيك فقد حددت المرحلة العمرية من 10 إلى 16 سنة ، وذلك على فئتين هما: الأولى (من 10 إلى 12 سنة)، والثانية (من 13 إلى 16 سنة).
كما جاءت شروط وضوابط المشاركة كالتالي:
ترك الحرية للطالب في اختيار الموضوع في أي من المجالات الثلاثة، إضافة إلى حرية المعالجات الفنية، وطرق التشكيل، وألا تتعدى أبعاد المشاركات 25 في 50 سم للرسم ، و 30 في 30 للخزف المسطح. أما الخزف المجسم فيجب ألا يزيد ارتفاعه عن 60 سم. أما طباعة الباتيك فيكون على قماش لا تتعدى أبعاده 70 في 120 سم، وأن تكون أي من المشاركات في أي مجال جيدة، ولم يسبق لها المشاركة في أي مسابقة أخرى، وللطالب حرية استخدام أنواع الألوان ما عدا أقلام الفحم والرصاص، والأقلام الخشبية الملونة.
وترسل جميع الأعمال دون تأطير أو إخراج، وأن يكون العمل من إنتاج الطالب نفسه دون تدخل من أحد. ويحق له المشاركة بأكثر من عمل في أي من المجالات الثلاثة، على أن يكون حكم اللجنة على المشاركة نهائيا، ولا يجوز الطعن فيه، وتكون الأعمال ملكا للبينالي، وفي تصرف اللجنة المنظمة، وتعرض في جناح الدولة التي يتبعها المشارك، وتكون خاضعة لقرار لجنة التحكيم.
كما ستكلف الوزارة مشرفا تربويا، ومعلما للتربية الفنية لمرافقة 10 من طلاب المملكة لحضور فعاليات البينالي لمدة خمسة أيام خلال الفترة من 9 ربيع الآخر إلى 10 جمادى الأولى للإشراف على جناح المملكة العربية السعودية المشارك في هذا الملتقى.
من جهتها حددت اللجنة المنظمة للبينالي جوائز فروع المسابقة في جميع مجالاتها كالتالي:
جائزة الإبداع المبكر لأصغر المتسابقين سنا، وجائزة أفضل جناح للدولة المشاركة بأكبر عدد من المشاركين.
كما يتم منح جوائز لكل الفئات العمرية في المجالات الثلاثة كالتالي:
الجائزة الأولى عبارة عن 2000 درهم إماراتي، والميدالية الذهبية للبينالي وشهادة، والجائزة الثانية 1500 درهم إماراتي، والميدالية الذهبية للبينالي وشهادة، والجائزة الثالثة 1000 درهم إماراتي، والميدالية الذهبية للبينالي وشهادة.
أما من المركز الرابع إلى العاشر فيحصل المشارك على جائزة تشجيعية وشهادة.
من جهة أخرى، تلقت وزارة التربية والتعليم دعوة من وزارة الثقافة بجمهورية مصر العربية للمشاركة في مسابقة"الطفل الموهوب في مجالات القصة والمقال والشعر والرسم لعام 2007، وجهت على إثرها الإدارة العامة للنشاط الطلابي ممثلة في النشاط الثقافي تعميما على إدارات التربية والتعليم يدعو إلى توجيه الدعوة لطلاب المدارس من خلال الإعلان عن المسابقة في الإذاعة المدرسية، وأماكن تجمع الطلاب أثناء الفسحة، والتأكيد على المشرفين الثقافيين بالمدرسة بمتابعة المسابقة التي تضمنت شروطها أن يكتب المتسابق في أي من مجالي القصة أو المقال موضوعا لا يزيد عن 3 صفحات، وأن يؤلف في مجال الشعر قصيدة لا تقل أبياتها عن 10 أبيات، وأن يختار في مجال الرسم موضوعا حرا مستمدا من بيئة الطفل، ومعبرا عن رؤيته للمستقبل، وألا يقل حجم اللوحة عن صفحة كراسة الرسم العادية، على أن ترسل الأعمال إلى إدارات النشاط الطلابي بإدارات التربية والتعليم في موعد أقصاه 15 ذي القعدة المقبل، ليتم اختيار أفضل ثلاث مشاركات في كل مجال من مجالات المسابقة __DEFINE_LIKE_SHARE__

بعد تضمنها تعليم السياسة
دول الخليج تتحفظ على الخطة العربية النموذجية للتربية

الدمام: سعد العريج

أبدت الدول الخليجية تحفظا على ما ورد في بعض بنود الخطة العربية النموذجية للتربية عن مبادئ حقوق الإنسان التي تضمنت النواحي السياسية وما يخص الإنسان العربي من حقوق. وطالب مندوبو دول الخليج بترك النواحي السياسية والحقوقية لرؤية الدول وفق سياساتها التربوية والتعليمية وارتأى المندوبون عرضها إلى كافة الدول العربية وأبدوا الملاحظات الشرعية والقانونية حول الخطة تمهيداً لرفعها لمؤتمر القمة العربية المقبل.
جاء ذلك في المؤتمر الثاني للخبراء الحكوميين الذي عقد في مقر الجامعة العربية بجمهورية مصر العربية تحت عنوان تطوير الخطة العربية النموذجية للتربية عن مبادئ حقوق الإنسان في الفترة ما بين11 و17 من شهر شوال 1428هـ.
و شارك في المؤتمر عضو مجلس هيئة حقوق الإنسان الدكتور محمد الخنيزي ومدير عام إدارة التخطيط بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد الفهيد والمستشار بإدارة المناهج عبدالله البطين، ومن أهم ملامح الخطة أنها تتركز على ثلاث مبادئ هي" العالمية والكونية" وجميع الناس يتمتعون مبدئياً بالحقوق نفسها وأنه لا أساس للتمييز بينهم.
و"الشمولية والتكاملية" وحقوق الإنسان وحدة متماسكة وغير قابلة للتجزئة. بالإضافة إلى "المساواة وعدم التمييز" في حقوق الإنسان، وهي حق كل فرد يتمتع بها بدون أي شكل من أشكال التمييز على أساس العنصر أو اللون أو الجنس أو اللغة أو الدين أو الرأي سياسياً وغير سياسي أو الأصل العرقي أو الوطني أو الاجتماعي أو الثروة أو المولد أو أي وضع آخر.
وقال الدكتور الخنيزي إن الهيئة كان لها دور فعال في طرح ما يخص حقوق الإنسان في المملكة. وأضاف أن الخطة شاملة ووضعت الإطار العام والأسس العلمية لتثقيف الإنسان العربي بحقوقه العامة والرفع من مكانته والاعتزاز بثقافته العربية والإسلامية __DEFINE_LIKE_SHARE__

تعيينات وتكليفات بجامعة طيبة



المدينة المنورة - خالد الزايدي:
أصدر معالي مدير جامعة طيبة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة العديد من القرارات الإدارية اشتملت على:
تجديد تعيين الدكتور السيد عبد الحميد بوقلة، رئيساً لقسم التربية الخاصة بكلية التربية والعلوم الإنسانية.

تكليف الدكتور راضي بن صياف الحربي، بالعمل مساعداً للمشرف على الإدارة القانونية.

تعيين الدكتور سامي بن عودة حريبي القائدي بقسم التشريح بكلية الطب. تعيين الدكتور حسن بن مرشد معتق الذبياني، بقسم العلوم الاجتماعية بكلية التربية والعلوم الإنسانية.

الاستعانة بخدمات الدكتور محمد المختار بن محمد الامين الشنقيطي، على وظيفة أستاذ مشارك للتدريس بالمعهد العالي للأئمة والخطباء __DEFINE_LIKE_SHARE__